《低碳经济法律专题》课程思政教学设计案例2

一、基本信息

项目名称：低碳经济法律专题

所属专业：环境与资源保护法学(硕士研究生)

课程类别：专业课程

教学章节：解读低碳国际法律文件

二、教学案例设计思路

第二专题主要解读低碳国际法律文件。本模块主要是国际视野和民族自豪感、自信心培育。介绍联合国气候变化大会背后的国家博弈和中国的外交努力，树立我国负责任的大国形象和重要的国际政治经济地位。

自《联合国气候变化框架公约》生效以来，世界各国积极应对全球变暖问题，其核心就是转型为以低耗能、低污染、低排放为基础的低碳经济，已成为世界各国为了能源安全和可持续经济社会发展的必然抉择。在气候变化和预防全球变暖问题上，中国一贯积极响应国际号召，在国际社会上履行减排承诺，在国内切实采取各项低碳机制和措施。

《京都议定书》《巴黎协定》的签订以及在哥本哈根等一系列国际气候变化峰会上，中国作为发展中国国家积极承担国际义务，切实履行减排责任，积极协调各国矛盾，发挥了积极作用，最终推动达成了一系列国际气候变化文件，得到了国际社会的高度评价。既维护了广大发展中国家的发展权，又切实承担了应负的减排义务，树立了中国负责任的大国形象。在这其中，既有国际形势的复杂性，又有中国的大国担当，学习重要国际法律文件签订的国际背景，了解国家之间的博弈，例如哥本哈根协议中我国代表发展中国家，积极斡旋，最终为协议达成贡献中国力量。通过这些案例教学，增强了学生的国家认同感、民族自豪感，充分认识到社会主义制度的优越性以及中国良好的国际形象和国际政治地位。

三、教学目标

1.知识目标

（1）了解《京都议定书》《巴黎协定》的主要内容；

（2）学习重要国际法律文件签订的国际背景，了解国家之间的博弈；

2.思想政治教育目标

通过解读低碳国际法律文件， 培育国际视野，增强国家认同感、民族自豪感，充分认识到社会主义制度的优越性。

四、教学方法

自主学习法：通过学习通、钉钉等网络教学平台，提供丰富网络自主学习资源，如相关国际法文件和学术论文等，引导学生自主学习。

四、教学重点

全球化背景下，既要着眼于建设低碳社会、促进低碳经济发展、保障人民基本环境权利的家国情怀，也要树立国际视野。家国情怀要勇于担当中华民族伟大复兴历史使命，熟悉掌握国家低碳法律法规与政策，促进低碳经济和低碳社会协同发展；国际视野要关注“碳关税”等绿色贸易壁垒；关注全球气候问题下，我国推动国际气候变化协定的外交努力和承担的国际责任，认识到我国负责任的大国形象，培育爱国意识。通过案例教学，增强了学生的国家认同感、民族自豪感，充分认识到社会主义制度的优越性以及中国良好的国际形象和国际政治地位。