《学术英语》课程思政教学设计案例

一、基本信息

项目名称：学术英语

所属专业：工商管理

课程类别：专业课程

二、教学案例设计思路

随着我国进入经济全球化和高等教育国际化的时代，为适应社会经济发展的需要，满足培养具有国际竞争力的高水平研究型人才的需要，开设学术英语课程。

本课程面向已经具备大学英语基础的硕士研究生开设，采取以项目为依托、以学生为中心的教学方法，旨在指导学生运用英语进行专业的自我学习，开展相关研究工作，培养学生具备较强的国际交往能力。本课程能够引导学生扩展专业领域的研究视野，掌握基本的研究方法和手段，促进其研究成果的展示和交流，是国际高等教育阶段必修的课程之一。

三、教学目标

1.知识目标

（1）Choosing a Topic

（2）Searching for sources

（3）Writing a Literature Review and an Introduction

（4）Writing Methods and Results Sections

（5）Writing a Discussion Section and an Abstract

（6）Making Oral and Poster Presentations

2.思想政治教育目标

课程教学力求将专业知识、能力培养、价值塑造有效融合到研究生的人才培养中，贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，坚持正确的政治方向、价值取向和研究导向，确保专业课程教学与思想政治教育同向同行，将论文写在祖国的大地上。

“课程思政”的教学主要教学目标：

（1） 培养学生正确的世界观、人生观、价值观

我国进入经济全球化和高等教育国际化的时代，需要培养具有国际竞争力的高水平研究型人才，这样的人才必须具有国际化交流的基本素养和能力。本课程在教授学术英语内容的同时，加强对学生的世界观、人生观、价值观的塑造和引领，培养为社会主义事业服务的高素质人才。

（2）增强学生时代责任感、科技强国的使命感

本课程面对的学生是计算机科学与技术、电子信息专业的硕士研究生，我们清楚的认识到国内信息技术的发展与发达国家相比依然具有很大的差距，鼓励学生学好专业英语，能够把信息技术的先进方法、理念和技术学习并应用于创新实践，为推动中国人工智能领域发展贡献自己的智慧和力量，让学生树立科技强国的使命感，明白自己肩负的时代责任，努力学习，报效国家。

四、教学方法

讲授和讨论

五、教学重点

通过本课程的学习，学生能够辨识学术英语的基本体裁和结构，学习批判性阅读和文献搜索的技巧，掌握学术论文写作的基本规范和方法，通过研究成果的展示和汇报，实现有效的学术交流，进而培养和提交自身的学术英语综合运用能力。